河南大学坐落于河南开封，创办于1912年，是一所综合类高等院校。学校占地面积约5500亩，现有在校生约50000人。作为教育部直属重点高校，河南大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。河南大学校园内湖泊、草坪与建筑群相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公寓，新增了热

合肥工业大学坐落于安徽合肥，创办于1945年，是一所理工类高等院校。学校占地面积约5000亩，现有在校生约42000人。作为教育部直属重点高校，合肥工业大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。合肥工业大学校园内湖泊、草坪与建筑群相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公

郑州大学坐落于河南郑州，创办于1956年，是一所综合类高等院校。学校占地面积约6100亩，现有在校生约72000人。作为教育部直属重点高校，郑州大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。走进郑州大学，首先感受到的是浓厚的学术氛围与现代化的校园设施。主干道路两侧种植了高大的行

重庆大学坐落于重庆，创办于1929年，是一所理工类高等院校。学校占地面积约5200亩，现有在校生约48000人。作为教育部直属重点高校，重庆大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。重庆大学的校园绿化覆盖率较高，四季景观各有特色。春季樱花盛开，秋季银杏铺地，整体环境宜人。宿

厦门大学坐落于福建厦门，创办于1921年，是一所综合类高等院校。学校占地面积约9700亩，现有在校生约44000人。作为教育部直属重点高校，厦门大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。厦门大学校园内湖泊、草坪与建筑群相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公寓，新增了热

四川大学坐落于四川成都，创办于1896年，是一所综合类高等院校。学校占地面积约7050亩，现有在校生约65000人。作为教育部直属重点高校，四川大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。四川大学的校园绿化覆盖率较高，四季景观各有特色。春季樱花盛开，秋季银杏铺地，整体环境宜人

复旦大学坐落于上海，创办于1905年，是一所综合类高等院校。学校占地面积约2449亩，现有在校生约35000人。作为教育部直属重点高校，复旦大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。走进复旦大学，首先感受到的是浓厚的学术氛围与现代化的校园设施。主干道路两侧种植了高大的行道树

学校概况中国政法大学是教育部直属高校，国家“双一流”建设高校。办学地点位于北京市昌平区府学路27号，中外合作办学专业办学地点为海南陵水黎安国际教育创新试验区。基准学制为四年，学生入学后实行学分制和弹性学习年限，可以在三至六年内完成学业。专业设施与实验资源2026年学校在法学（法学人才培养模式改革实验班）、法学（涉外法治人才培养实验班）、法学（纪检监察实验班）等14个专业实施人才培养模式改革。学

学校概况重庆大学是教育部直属全国重点大学，国家“双一流”建设高校，位于重庆市沙坪坝区，拥有A区、B区、C区和虎溪校区。学校以工科为主，建筑土木、电气工程、机械工程为传统优势。2026年新增“智慧能源工程”“智能建造与运维”等专业，强化新工科改造。明月科创实验班继续面向全国选拔创新人才。专业设施与实验资源学校拥有输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室、煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室等国家

学校概况华中科技大学地处武汉，工科和医学实力突出，2026年本科招生约7200人，拥有国家光电研究中心、同济医学院附属医院群。校园内拥有先进制造研究院和生物医学工程平台。专业设施与实验条件重点实验室：武汉光电国家研究中心、数字制造装备与技术国家重点实验室、基础医学实验中心。本科生常用设施列表：实验室所属领域开放时间光电信息实验中心光电子大二起全天智能制造产线机械工程实训周临床技能培训中心医学大