湖北汽车工业学院坐落于湖北十堰，创办于1972年，是一所理工类高等院校。校园面积适中，在校生约1.5万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。湖北汽车工业学院校园内建筑与绿化相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公寓，新增了热水供应系统和无线网络覆盖。体育馆、运动场等运动设

青岛科技大学坐落于山东青岛，创办于1950年，是一所理工类高等院校。校园面积较大，在校生约2.8万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。青岛科技大学校园内建筑与绿化相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公寓，新增了热水供应系统和无线网络覆盖。体育馆、运动场等运动设施向学生

沧州医学高等专科学校坐落于河北沧州，创办于1958年，是一所高职类院校。校园面积较大，在校生约1.2万人。学校以培养高素质技术技能人才为目标，注重实践教学与产教融合，在职业技能培训、校企合作和社会服务等方面积累了较为丰富的办学经验。校园内实训区、教学区、生活区布局合理，实训设备总值较为可观，为在校生提供了充足的技能训练条件。沧州医学高等专科学校校园内建筑与绿化相映成趣。近年来学校投入专项资金改

河南司法警官职业学院坐落于河南郑州，创办于1984年，是一所高职类院校。校园面积适中，在校生约5000人。学校以培养高素质技术技能人才为目标，注重实践教学与产教融合，在职业技能培训、校企合作和社会服务等方面积累了较为丰富的办学经验。校园内实训区、教学区、生活区布局合理，实训设备总值较为可观，为在校生提供了充足的技能训练条件。河南司法警官职业学院的校园绿化覆盖率较高，四季景观各有特色。春季花木繁

重庆外语外事学院坐落于重庆，创办于2001年，是一所语言类高等院校。校园面积较大，在校生约1.5万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。走进重庆外语外事学院，首先感受到的是浓厚的学术氛围与校园设施。主干道路两侧种植了高大的行道树，夏季遮阴效果较好。图书馆自习室座位较为充足，开

黄河科技学院坐落于河南郑州，创办于1984年，是一所理工类高等院校。校园面积较大，在校生约3万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。走进黄河科技学院，首先感受到的是浓厚的学术氛围与校园设施。主干道路两侧种植了高大的行道树，夏季遮阴效果较好。图书馆自习室座位较为充足，开放时间延

南京财经大学坐落于江苏南京，创办于1956年，是一所财经类高等院校。校园面积适中，在校生约2万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。南京财经大学的校园绿化覆盖率较高，四季景观各有特色。春季花木繁盛，秋季落叶铺地，整体环境较为宜人。宿舍区配备基本生活设施，食堂提供多个风味窗口，

南京工业大学坐落于江苏南京，创办于1902年，是一所理工类高等院校。校园面积较大，在校生约3.5万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。南京工业大学校园内建筑与绿化相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公寓，新增了热水供应系统和无线网络覆盖。体育馆、运动场等运动设施向学生

上海政法学院坐落于上海，创办于1984年，是一所政法类高等院校。校园面积适中，在校生约1.1万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。走进上海政法学院，首先感受到的是浓厚的学术氛围与校园设施。主干道路两侧种植了高大的行道树，夏季遮阴效果较好。图书馆自习室座位较为充足，开放时间延

上海海洋大学坐落于上海，创办于1912年，是一所农林类高等院校。校园面积较大，在校生约1.5万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。上海海洋大学的校园绿化覆盖率较高，四季景观各有特色。春季花木繁盛，秋季落叶铺地，整体环境较为宜人。宿舍区配备基本生活设施，食堂提供多个风味窗口，

河南大学坐落于河南开封，创办于1912年，是一所综合类高等院校。学校占地面积约5500亩，现有在校生约50000人。作为教育部直属重点高校，河南大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。河南大学校园内湖泊、草坪与建筑群相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公寓，新增了热

合肥工业大学坐落于安徽合肥，创办于1945年，是一所理工类高等院校。学校占地面积约5000亩，现有在校生约42000人。作为教育部直属重点高校，合肥工业大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。合肥工业大学校园内湖泊、草坪与建筑群相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公

郑州大学坐落于河南郑州，创办于1956年，是一所综合类高等院校。学校占地面积约6100亩，现有在校生约72000人。作为教育部直属重点高校，郑州大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。走进郑州大学，首先感受到的是浓厚的学术氛围与现代化的校园设施。主干道路两侧种植了高大的行

重庆大学坐落于重庆，创办于1929年，是一所理工类高等院校。学校占地面积约5200亩，现有在校生约48000人。作为教育部直属重点高校，重庆大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。重庆大学的校园绿化覆盖率较高，四季景观各有特色。春季樱花盛开，秋季银杏铺地，整体环境宜人。宿

厦门大学坐落于福建厦门，创办于1921年，是一所综合类高等院校。学校占地面积约9700亩，现有在校生约44000人。作为教育部直属重点高校，厦门大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。厦门大学校园内湖泊、草坪与建筑群相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公寓，新增了热

四川大学坐落于四川成都，创办于1896年，是一所综合类高等院校。学校占地面积约7050亩，现有在校生约65000人。作为教育部直属重点高校，四川大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面积累了较为深厚的办学基础。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书量超过300万册，为在校师生提供了充足的学习资源。四川大学的校园绿化覆盖率较高，四季景观各有特色。春季樱花盛开，秋季银杏铺地，整体环境宜人