中等职业学校专业教案 中等职业教育专业教学标准是什么?

中专汽修专业教案怎么写？

学科教学是中职汽修专业实施德育的重要途径,中职学生在学习期间的全面发展主要是在各学科的学习和实践活动过程中实现的,全面加强和改进对在校中职汽修专业学生的思想道德教育,切实提高学生的思想政治觉悟,不断提高自身素养,对于提升济南汽修行业劳动者整体素质,增强未来城市整体竞争力,维护社会总体稳定具有重要意义和深远影响。因此,全市各校中职汽修专业领导班子要全面提高对汽修专业学科教学德育工作的认识,统一思想,加强领导,使本市中职汽修专业学生培养工作跨上新台阶。 二、汽修专业学科教学中德育渗透的目标与任务 从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起、从规范行为习惯做起、从提高基本素质做起,以培养学生的民族精神、文明素养、遵纪守法意识、健康心理品质为重点,遵循教学过程的基本规律,积极探索实现学科教学中德育渗透的有效方式和手段,切实将党和国家对学生思想道德的要求体现到学科教学之中,充分发挥学科教学在未成年人思想道德建设中的特殊作用。 三、学科教学中渗透德育的原则 1、坚持方向性原则。要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想,坚持社会主义方向,把培养“社会主义的建设者和接班人”作为德育

中等职业教育专业教学标准是什么?

中等职业教育专业教学标准是课程性质与任务， 规定课程性质为中等职业学校公共基础必修课。 主要任务是提升学生文化素养。学科核心素养与 课程目标 ，明确课程学习后应形成的正确 价值观念 ，必备品格和关键能力。

课程结构，规定课程模块构成和学时安排。课程内容，明确课程的内容要点，提出相关教学要求学业质量，描述学生完成课程学习后的学业成就表现，分为毕业和升学两个水平等级。课程实施，对教学、考试评价、教材编写、资源开发等提出要求。

中职学校的教学规范

1、预备铃响后，教师到授课班级候课。上课不迟到，下课不压堂，中途不离开教室。

2、教学目的明确，传授知识准确，重、难点解决得好，面向全体，因材施教。

3、教学组织严密，讲练时间配合合理，作业适量，注重课堂实效，不搞花架子。

4、教师语言规范、精炼，板书工整、简明、醒目。

5、 教学方法 得当，具有逻辑性、启发性、开放性、实用性，教学内容科学准确，详略得当，熟练自如，正确使用现代 教学手段 和教具。

6、教师仪表端庄文雅，精神饱满，启发诱导，结合教材渗透政治思想教育。 广博教育网

7、传授知识同时要注重讲思路、讲方法、讲规律，适应学生各种能力发展需求，教学环节灵活多样，发挥学生主体作用，学生学到分析解题的方法，提高分析问题与解决问题的能力。

8、指导学生先预习后听课，先复习后作业，学完单元会做小结等 学习方法 。

乌鲁木齐市职业中等专业学校的教学模式

学校注重学生综合能力的培养，始终把法制教育、职业道德教育和行为规范教育摆在首位。通过实行严格的封闭式管理、加强校园文化建设、举办丰富多彩的文体活动，提升学生素养，促进学生个性特长的发展。学生在毕业时不仅能取得中专毕业证书和国家职业资格证书，还能学到至少一门专业技能。
学校坚持紧贴市场办专业，依据岗位设课程，不断加大专业与课程的建设力度。通过实施内涵建设工程，努力提升办学综合实力。2010年顺利通过了自治区中等职业学校人才培养能力评估。目前有自治区级精品专业一个，精品课程两门，市级精品专业两个，精品课程四门，于2011年被列为国家级中职示范立项学校。
在每学年举办校本技能展示月活动的基础上，学校连续四年承办新疆地区“全国中等职业学校烹饪技能大赛”选拔赛及市级中等职业学校技能大赛，近四年来我校学生在各类大赛中有280人获国家级各类技能奖项，400余人获自治区级各类技能奖。由我校组队代表自治区参加在重庆、天津举办的“全国中等职业学校烹饪技能大赛”，均取得优异成绩。
学校为确保教学质量，不断加大校内实训室建设力度，建有两座合计14584平方米的实训楼并配备了相应的实训设备，确保了各专业学生在校的实训教学。

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