中山大学2026年录取分数线参考2026年中山大学在广东省的录取分数线备受考生关注。据广东省教育考试院发布的本科批次投档数据，中山大学历史类投档最低分为615分，省排1446位，较去年前进144位，稳居省内高校历史类首位；物理类投档最低分为625分。中山大学物理类投档最低排位来自专业组216，招生专业主要有化学类、生物科学类、药学类、预防医学类、基础医学等。今年医药类院校整体呈现遇冷态势，但中

辽宁农业职业技术学院坐落于辽宁营口，创办于1948年，是一所高职类院校。校园面积较大，在校生约1万人。学校以培养高素质技术技能人才为目标，注重实践教学与产教融合，在职业技能培训、校企合作和社会服务等方面积累了较为丰富的办学经验。校园内实训区、教学区、生活区布局合理，实训设备总值较为可观，为在校生提供了充足的技能训练条件。辽宁农业职业技术学院校园内建筑与绿化相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了

海南师范大学坐落于海南海口，创办于1949年，是一所师范类高等院校。校园面积较大，在校生约2.3万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。海南师范大学校园内建筑与绿化相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公寓，新增了热水供应系统和无线网络覆盖。体育馆、运动场等运动设施向学生

四川邮电职业技术学院坐落于四川成都，创办于1956年，是一所高职类院校。校园面积适中，在校生约6000人。学校以培养高素质技术技能人才为目标，注重实践教学与产教融合，在职业技能培训、校企合作和社会服务等方面积累了较为丰富的办学经验。校园内实训区、教学区、生活区布局合理，实训设备总值较为可观，为在校生提供了充足的技能训练条件。四川邮电职业技术学院校园内建筑与绿化相映成趣。近年来学校投入专项资金改

黄冈职业技术学院坐落于湖北黄冈，创办于1949年，是一所高职类院校。校园面积较大，在校生约1.5万人。学校以培养高素质技术技能人才为目标，注重实践教学与产教融合，在职业技能培训、校企合作和社会服务等方面积累了较为丰富的办学经验。校园内实训区、教学区、生活区布局合理，实训设备总值较为可观，为在校生提供了充足的技能训练条件。黄冈职业技术学院的校园绿化覆盖率较高，四季景观各有特色。春季花木繁盛，秋季

毕节医学高等专科学校坐落于贵州毕节，创办于1958年，是一所高职类院校。校园面积较大，在校生约1万人。学校以培养高素质技术技能人才为目标，注重实践教学与产教融合，在职业技能培训、校企合作和社会服务等方面积累了较为丰富的办学经验。校园内实训区、教学区、生活区布局合理，实训设备总值较为可观，为在校生提供了充足的技能训练条件。毕节医学高等专科学校的校园绿化覆盖率较高，四季景观各有特色。春季花木繁盛，

湖北汽车工业学院坐落于湖北十堰，创办于1972年，是一所理工类高等院校。校园面积适中，在校生约1.5万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。湖北汽车工业学院校园内建筑与绿化相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公寓，新增了热水供应系统和无线网络覆盖。体育馆、运动场等运动设

青岛科技大学坐落于山东青岛，创办于1950年，是一所理工类高等院校。校园面积较大，在校生约2.8万人。学校秉承办学传统，在人才培养、科学研究和社会服务等方面持续发展。校园内教学区、生活区、运动区布局合理，图书馆藏书丰富，为在校师生提供了较为充足的学习资源。青岛科技大学校园内建筑与绿化相映成趣。近年来学校投入专项资金改造了学生公寓，新增了热水供应系统和无线网络覆盖。体育馆、运动场等运动设施向学生

沧州医学高等专科学校坐落于河北沧州，创办于1958年，是一所高职类院校。校园面积较大，在校生约1.2万人。学校以培养高素质技术技能人才为目标，注重实践教学与产教融合，在职业技能培训、校企合作和社会服务等方面积累了较为丰富的办学经验。校园内实训区、教学区、生活区布局合理，实训设备总值较为可观，为在校生提供了充足的技能训练条件。沧州医学高等专科学校校园内建筑与绿化相映成趣。近年来学校投入专项资金改

河南司法警官职业学院坐落于河南郑州，创办于1984年，是一所高职类院校。校园面积适中，在校生约5000人。学校以培养高素质技术技能人才为目标，注重实践教学与产教融合，在职业技能培训、校企合作和社会服务等方面积累了较为丰富的办学经验。校园内实训区、教学区、生活区布局合理，实训设备总值较为可观，为在校生提供了充足的技能训练条件。河南司法警官职业学院的校园绿化覆盖率较高，四季景观各有特色。春季花木繁