发布时间:2023-04-04 18:00:23 | 广博教育网
闽江学院位于福建省福州市,是由福建省人民政府举办的一所公办高等院校。学校是福建省一流学科建设高校、“服务国家特殊需求”专业硕士学位研究生教育试点高校、福建省重点建设高校。2018年,学校新增为“福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设名单”。本期本站将为大家讲述,闽江学院的新高考选科要求,供同学们选科和报考时参考。
一、闽江学院高中选科要求总体情况
(一)首选科目要求为“仅物理”的专业有19个,在学校所有招生专业中占据了35.2%的比例。其中:
1、再选科目要求为“不提再选科目要求”的专业有13个,在学校所有招生专业中占据了24.1%的比例。
2、再选科目要求为“必须选考化学”的专业有3个,在学校所有招生专业中占据了5.6%的比例。
3、再选科目要求为“化学、生物选考其中一门”的专业有1个,在学校所有招生专业中占据了1.9%的比例。广博教育网
4、再选科目要求为“化学、地理选考其中一门”的专业有2个,在学校所有招生专业中占据了3.7%的比例。
(二)首选科目要求为“物理或历史均可”的专业有35个,在学校所有招生专业中占据了64.8%的比例。其中:
1、再选科目要求为“不提再选科目要求”的专业有30个,在学校所有招生专业中占据55.6了%的比例。
2、再选科目要求为“必须选考化学”的专业有2个,在学校所有招生专业中占据了3.7%的比例。
3、再选科目要求为“化学、地理选考其中一门”的专业有3个,在学校所有招生专业中占据了5.6%的比例。
二、闽江学院新高考选科要求(福建3+1+2选科模式)
以下是福建考试院公布的闽江学院2021年高考选科要求,供同样实行3+1+2选科模式省份的同学们参考。(本站使用了“分号”来隔开首选科目与再选科目要求)
1、仅物理;不提再选科目要求
(1)数学类:数学与应用数学
(2)物理学类:物理学
(4)机械类:机械电子工程
(5)电气类:电气工程及其自动化
(6)电子信息类:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、电子信息科学与技术
(7)计算机类:计算机科学与技术、软件工程、信息安全、数据科学与大数据技术
2、仅物理;化学必须选考方可报考
(1)化学类:应用化学
(2)材料类:高分子材料与工程
(3)化工与制药类:制药工程
3、仅物理;化学、生物选考其中一门即可报考
4、仅物理;化学、地理选考其中一门即可报考
5、物理或历史均可;不提再选科目要求
(2)金融学类:金融学
(3)经济与贸易类:国际经济与贸易
(4)法学类:法学
(10)工商管理类:工商管理、会计学、财务管理、国际商务、文化产业管理
(12)电子商务类:电子商务
(14)音乐与舞蹈类:音乐学
(15)戏剧与影视学类:表演
(17)设计学类:视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术
6、物理或历史均可;化学必须选考方可报考
7、物理或历史均可;化学、地理选考其中一门即可报考
(1)地理科学类:自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学
北京市2025年新高考政策实行3+3新高考模式,参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,其中选考科目每门满分100分,即高校招生录取总分满分值为750分。
北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目满分150分,总分450分。
参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,其中选考科目每门满分100分,即高校招生录取总分满分值为750分。
参加高职(专科)统一招生录取的考生,采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门,所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。
除统一高考外,加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式,推行“文化素质+职业技能”评价方式,逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。
高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法,普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上,充分考虑学生的职业技能水平。
新高考拟在京招生的高校有736所,选考科目范围涵盖近2万个专业(类)。同时,目录中明确规定了不同院校、专业对选考科目的要求。比如,我们经常说的学霸组合“物理+化学+生物”,可选专业覆盖超过96%。这是一个纯理科组合,学科关联度较高,要求学生的理科思维能力较强,有一定的逻辑综合分析能力。由于新的选科政策增加了“物理+化学”要求,选“物理+化学+生物”这一组合的学生也会有一定增加,竞争也会相对加大,学生应结合自己的实际情况理性判断、谨慎决定。