淮阴工学院新高考选科要求 四川新高考赋分规则

淮阴工学院新高考选科要求-淮阴工学院选科对应专业

淮阴工学院为江苏省属普通本科院校，位于全国历史文化名城——江苏省淮安市。学校建于1958年，时名淮阴工业专业学校。2000年淮阴职工大学、淮阴工业专科学校、淮阴工业专科学校交通分部、江苏省农垦职工大学合并为淮阴工学院。本期本站将为大家讲述淮阴工学院的新高考选科要求，供同学们选科和报考时参考。

一、淮阴工学院新高考选科要求汇总

（一）首选科目要求为“仅物理”的专业有42个，在学校所有专业中占比62.7%。其中：

1、再选科目要求为“不提科目要求”的专业有36个，在学校所有专业中占比53.7%。

2、再选科目要求为“化学（1门科目考生必须选考方可报考）”的专业有4个，在学校所有专业中占比6%。

3、再选科目要求为“化学，生物（2门科目考生选考其中一门即可报考）”的专业有2个，在学校所有专业中占比3%。

（二）首选科目要求为“物理或历史均可”的专业有25个，在学校所有专业中占比37.3%。其中：

1、再选科目要求为“不提科目要求”的专业有21个，在学校所有专业中占比31.3%。

2、再选科目要求为“化学，生物（2门科目考生选考其中一门即可报考）”的专业有4个，在学校所有专业中占比6%。

二、淮阴工学院招生选科要求

根据天津市教育考试院公布的2020年选科要求可知，淮阴工学院招生专业的具体选科要求如下：（本站使用了“分号”来隔开首选科目与再选科目要求）

（一）“仅物理；不提科目要求”的专业

（1）金融数学

（2）信息与计算科学

（3）应用物理学

（4）机械设计制造及其自动化

（5）材料成型及控制工程

（6）机械电子工程

（7）工业设计

（8）过程装备与控制工程

（9）车辆工程

（10）汽车服务工程

（11）测控技术与仪器

（12）材料科学与工程

（13）金属材料工程

（14）高分子材料与工程

（15）新能源科学与工程

（16）电气工程及其自动化

（17）电子信息类：电子信息工程、光电信息科学与工程、电子科学与技术

（18）通信工程

（19）自动化

（20）机器人工程

（21）计算机科学与技术

（22）软件工程

（23）网络工程

（24）物联网工程

（25）数据科学与大数据技术

（26）土木工程

（27）城市地下空间工程

（28）道路桥梁与渡河工程

（29）建筑学

（30）信息管理与信息系统

（31）工程管理

（32）物流工程

（33）物流工程（中外合作办学）

（34）工业工程

（二）“仅物理；化学（1门科目考生必须选考方可报考）”的专业

（1）化学工程与工艺

（2）制药工程

（3）交通运输

（4）交通工程

（三）“仅物理；化学，生物（2门科目考生选考其中一门即可报考）”的专业

（1）环境工程

（2）生物工程

（四）“物理或历史均可；不提科目要求”的专业

（1）经济与金融

（2）国际经济与贸易

（3）社会工作

（4）秘书学

（5）外国语言文学类：英语、商务英语、翻译

（6）城乡规划

（7）风景园林

（8）园林

（9）工商管理类：财务管理、市场营销、工商管理、人力资源管理

（10）会计学

（11）公共事业管理

（12）电子商务

（13）视觉传达设计

（14）环境设计

（15）产品设计

（16）数字媒体艺术

（五）“物理或历史均可；化学，生物（2门科目考生选考其中一门即可报考）”的专业

（1）食品科学与工程类：食品科学与工程、食品质量与安全

（2）植物生产类：农学、园艺

四川新高考赋分规则 怎么赋分

新高考政策四川赋分是以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

四川新高考赋分是什么规则

固定的比例及对应的等级、赋分区间。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。

考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值均为100分，总分300分。

四川新高考赋分制

1、四川新高考赋分制公平：展现学科公平、重视排名

自从新高考打破文理选科制度，执行“3+3”或“3+1+2”的选科制度起，就意味着原本的原始分计入制度必须要被代替。

因为科目之间难度不同、评判标准不同，所以原始分也就不能用于判断一个人的真实准确的水平，如果学生选择难度较大的科目，原始分自然低一些，而选择难度较小科目的同学则原始分要高一些。

不仅如此，文科的主观题评分与理科的步骤评分标准，也是阻碍原始分公平的而等级赋分制。而等级赋分制将所选科目按成绩在所有考生中的百分比来计算分数，能最大抹平由于学科难度差异带来的不公平现象。广博教育网

另外，与原始分重视分数不同，赋分制则将学生的成绩分成不同的分段和档次，重视学生的排名，更能客观表明个体考生在总体中所处水平高低。

2、四川新高考赋分制不公平：存在不确定因素

赋分制的基础是报考人数，即如果报考某一科目的人数越多，那么能够拿到高分的人数就越多，获得高分的可能性就越大。