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唐河县中等职业学校专业 唐河职高有哪些专业

发布时间:2023-08-20 21:34:08 | 广博教育网

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唐河县中等职业学校专业 唐河职高有哪些专业

唐河二职高有哪些专业

唐河县中等职业学校前身为唐河县第二职业高中。学校专业:机电一体化专业、计算机应用专业、园林园艺专业、动物科学专业、财会专业、汽车应用专业、学前教育(幼师)专业。

学校简介

唐河县中等职业学校始建于1991年秋,前身为唐河县第二职业高中,1995年6月经省教委批准,升格为唐河县职业中等专业学校,2008年经南阳市教育局批准,更名为唐河县中等职业学校。学校现位于成都路中段,39个教学班,在校学生2680人,教职工211人。高级职称60人,中级职称95人。

学校师资力量

2008年经南阳市教育局批准,更名为唐河县中等职业学校。学校现位于成都路中段,39个教学班,在校学生2680人,教职工211人。高级职称60人,中级职称95人。学校占地80亩,建有教学楼、办公楼、学生餐厅、男女生宿舍楼、微机实验室、汽车维修实训室、钢琴、电子琴室等。

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中等职业学校有哪些类型、专业?

职业技术学校都有什么专业?专科有那些专业?学费多少?
技校一年学费大概多少钱?职业学校要多少学费?读职高学什么专业好?初中毕业可以上那些技校?
一、学费的话不同的职校学费不一样,不同的专业学费不一样
1.有一些公办的职校是不需要学费或者学费很低的,国家有补助,但是这类职校的话实训条件和就业环境比较一般,名额也有限。
2.还有一种民办职校,和社会接轨能培养出符合企业用人需求的人才,学费的话和开设的专业有关,如果是会计护理专业实训设施投入少,学费便宜,如果是汽修、轨道因为实训中心要实战,所以费用会高,如果是互联网方面的职校,计算机设备等高科技的话学费更贵。
二、职高,技校,中职,中专有专业分为:
1、汽车维修专业;培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识,熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程,具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次,具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
具体专业介绍如下:
1.汽车运用与新能源工程师专业
培养方向:汽车服务企业的管理人才、维修人才、专项服务人才、新能源汽车技术方面的人才。
2.汽车运用与智能网联专业
培养方向:培养新能源技术服务企业、非汽车类知名企业所需的智能网联、新能源技术相关岗位人才。
3.汽车装配与维修专业
培养方向:面向汽车行业,培养具有汽车专业知识和实践动手能力,同时具备较强的汽车装配、汽车维修、车身焊接、汽车涂装能力的技能型人才。
4.汽车商务专业
培养方向:培养各类企业所需的出纳、会计、审计、财务主管、财务总监等专业人才。
5.新媒体制作与传播专业
培养方向:培养各类企业所需的全媒体运营师、新媒体运营、文案策划、新媒体编辑、网络推广专员、直播网红等专业人才。
6.城轨专业:学生毕业后一般就职于各大航空轨道公司,任乘务员、票务、旅行咨询顾问等职务。
7.机电一体化专业;培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。
一些学校还会有一些新兴的专业,但总的来说不会偏离这七大类。
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唐河职高有哪些专业

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唐河县中等职业学校前身为唐河县第二职业高中。截止2022年学校开设计算机应用、机电技术应用、会计事务、音乐表演作物生产技术、畜禽生产技术、汽车制造与检测、旅游服务与管理、老年人服务与管理10个三年制专业。

唐河县中等职业学校成立于1991年秋,原名唐河县第二职业高中,2008年更名为唐河县中等职业学校,学校位于南阳市唐河县成都路中段。

属于事业单位,执行政府财务会计制度,隶属于唐河县教体局,学校宗旨和业务范围是培养中专学历技术人才,提高社会职业素质,包含机电、微机、财会等中专学历教育及相关职业培训。

职业高中与普通高中的区别如下:
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1、教育目标:职业高中的教育目标是为学生提供职业技能培训,使他们能够迅速适应就业市场的需求。而普通高中的教育目标则是为学生提供全面的学科知识和综合素养的培养,为他们进入大学或继续深造做准备。

2、课程设置:职业高中的课程设置更加聚焦于特定的职业领域,例如机械、电子、护理、酒店管理等。学生将学习与该领域相关的专业知识和技能。而普通高中的课程则更加广泛,包括语文、数学、外语、科学、社会科学等多个学科领域。

3、实践教学:职业高中强调实践教学,注重培养学生的实际操作能力。学生将参与实习或实训项目,通过实际操作来掌握职业技能。普通高中也会有实验课程,但重点更多是培养学生的理论思维和学科研究能力。

4、学生发展:职业高中注重培养学生的职业素养和就业能力,为他们进入职场做准备。学生在学习期间将接触职业导向的教育,如职业规划、实习经验等。普通高中则更加注重学生的全面发展,培养学生的综合素质和个人才能。

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