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中等职业学校专业是什么 章丘中等职业学校专业有哪些?专业介绍

发布时间:2023-08-13 03:13:44 | 广博教育网

章丘中等职业学校专业有哪些?专业介绍

读职高有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读职高并不意味着前途渺茫。相反,读职高可以为你的职业生涯打下坚实的基础。首先,读职高可以帮助你掌握基本的工作技能。其次,读职高可以为你的职业生涯打下良好的人际关系基础。最后,读职高可以为你的职业生涯做好准备。

章丘中等职业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1数控技术应用模具数控2机电技术应用机电/机械3工业机器人技术应用工业机器人4食品安全与检测技术食品/轻工5汽车运用与维修汽修6计算机应用计算机/电脑7网络信息安全计算机/电脑8药剂药剂9会计事务会计10国际商务其他中职11电子商务电子商务12旅游服务与管理旅游13幼儿保育幼师章丘中等职业学校网络信息安全介绍信息安全是一门热门的专业,也是当前网络空间面临的重大安全威胁。网络信息安全专业的学生需要具备先进的网络安全技术知识和丰富的安全经验,能够有效应对各种网络安全威胁。
章丘中等职业学校网络信息安全
培养目标:本专业培养计算机网络安防系统的安装、应用、维护的操作人员及相关产品销售人员。
专业方向:网络与智能监控技术、智能楼宇安防系统管理与维护
专业代码:090700
就业面向:本专业毕业生主要面向应用计算机网络技术构建的安防应用领域,从事网络安防系统的安装与调试、系统维护与管理,以及相关产品销售等工作。
章丘中等职业学校电子商务介绍电子商务专业是以电子商务活动为主要研究对象的专业,其研究范围包括电子商务的理论与实践、电子商务的法律与政策、电子商务的经济与管理、电子商务的信息系统与应用、电子商务的国际合作与交流等。
章丘中等职业学校电子商务
专业方向:网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网站推广
职业能力要求:1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的操作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。
继续学习专业举例:高职: 电子商务本科: 电子商务
就业面向:本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。

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中专可以报什么专业

上中专可以选择的专业主要有:电子商务专业、电子技术应用、航空旅游、播音与主持、高级海员、机电技术应用、现代物流管理旅游管理、计算机运用与维护、文秘与办公自动化护理等等。

中专热门专业

一、计算机专业

计算机应用技术、计算机网络技术、网络与软件工程、应用硬件与维护、计算机维护及外设维修、影视及多媒体制作、动漫设计与制作、计算机辅助设计 ;

二、财经专业

金融保险、房地产经营与估价、会计、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、涉外会计;

三、机电与机制专业

模具设计与制造、机电一体化、数控加工技术、机械制造与自动化电气自动化技术、机电数控、电工与制冷技术、冷挤压技术、电梯安装与维修;

四、电子类专业

应用电子技术、电子通讯工程技术、电子信息技术、自动化、电子电器应用与维修;

五、建筑类专业

建筑工程、建筑监理与施工、工程测量技术、工业与民用建筑、房屋建筑工程、环境工程、建筑施工与管理。

中专和职高的区别有:

1、定义不一样:职高一般指职业高中,是职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成。中专一般指中等专业学校,通常是在九年制义务教育结束后进行,有公办与民办之分,有普通中专和成人中专之分。

2、对学生的要求不一样:职业高中对学生的要求是具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。中专的要求相对来说没那么高,只要文化成绩过关,都可以上中专。

3、培养目标不一样:职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。中专培养中级管理人才,中级技工学校则培养中级技术工人。

“中职”是什么意思?

中职学校是实施中等职业教育的学校。
学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员,基本学制一般为三年,中职学校也招收高中毕业生,学制一般为两年或者三年。
中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立,实施全日制中等学历教育的各类职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工院校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。
2020年中等职业学校教职工108.30万人,比上年增加0.98万人,增长0.91%。专任教师85.74万人,比上年增加1.45万人,增长1.72%。生师比19.54:1;专任教师本科及以上学历比例92.92%,比上年提高0.31个百分点;“双师型”教师比例占30.87%,比上年提高0.29个百分点。



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