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中等职业学校专业评估 中等职业学校专业设置的特点

发布时间:2023-08-08 21:37:56 | 广博教育网

你认为职业学校对专业二手车评估人才培养有必要吗?

我认为职业学校培养专业二手车人才是有必要的。下面将从3个方面进行分析。

一、从当前二手车鉴定评估人才的培养现状进行分析

目前,在培养二手车鉴定与评价人才的过程中,人才培养的主要来源是高职院校或社会培训机构,而对于汽车专业的中等职业学校专业,很少涉及这方面的教育。结合相关调查数据可以看出,在一些中等职业学校的汽车专业教学期间,二手车识别与评价课程很少。一般情况下,对于社会上具有鉴定资格的社会培训机构,在培养人才时,主要集中在两个方面。一方面负责中级二手车鉴定师的培训,另一方面负责高级二手车鉴定师的培训。随后,经过一轮考试,颁布相关证书。由此可见中等职业学校培养二手车专业人才是必要的。

二、从二手车鉴定评估师的入职条件进行分析

依照《二手车鉴定评估师国家职业标准》
可知,在规定中明确写道,具备高中毕业或者同等学历文化程度,并有《中华人民共和国机动车驾驶证》Cl照以上,同时有评估类专业毕业的证书,或者有中等专科学校机动
车专业证书,并已经连续从事本职工作三年
以上的人员,有资格申报二手车鉴定评估。所以按照入职的需要,对专业评估人才进行培养是有必要的。

三、从中等职业学校汽车专业二手车评估人才培养的优势进行分析

与高等职业学校相比,中等职业学校在汽车专业的教学工作中主要侧重于两个方面:一方面是汽车售后服务、机电维修领域,另一方面是汽车商务领域。在人才培养过程中,大部分学生注重实践技能的培养,如:汽车机电维修、汽车美容等,学生动手能力很高。因此,经过多年的教学和积累,一些大型汽车专业学校在师资、设备、场地等方面具有很多优势和价值。这些优势为中等职业学校二手车鉴定员的培训提供了便利条件。

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中等职业学校专业设置的特点

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中职中专是中等职业教育的统称,简称中职。主要是高中阶段职业教育,如职业高中和中等专科学校。国家普及高中阶段义务教育,并不就是普及普通高中,同时,还要保持高中阶段的普通教育和职业教育比例大体相当,让绝大多数新增劳动力接受高中阶段教育,主要依赖于发展中等职业教育。同时,要打通中高职贯通的渠道,让中职中专学生可以通过努力上大学,尤其是升入职业教育本专科院校就读。中职中专专业分为18个专业类,2010年公布了321个专业,2019年增补了46个专业,共367个专业。职业教育是真正践行“有教无类的教育”的教育理念,也是与产业与市场联系最紧密的教育,既是教育,也是人力资源优化,办好职业教育,将极大地有利于就业优先战略和人才强国战略的实施,促进整个社会缩小收入差距,提高社会整体收入水平

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国家助学金:
一、二年级学生每生每年1000~2000元。
帮困助学:
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专业奖励
奖励报考社会经济发展急需、紧缺专业,享受免费教育。
市政府奖学金
优秀学生每生每年奖励500~1500元。
学校奖励
优秀学生奖、学生进步奖、学生考证奖、优秀志愿者奖及各类比赛奖励。
具体政策参见上海市教委《上海市中职生资助手册》。
上海市宝山职业技术学校地址:上海市宝山区淞发路885号(总部校区)、淞发路99号(行知校区)
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