高考填报志愿“有章可循” 平行志愿并非零风险 昨日福建省高招办公开解答平行志愿填报问题

高考填报志愿“有章可循” ，平行志愿并非零风险

6月9日，2009年高考全部结束，随之而来的将是考生填报志愿阶段。每年高考结束，填报志愿都是考生及家长最为挠头、最为焦心而又必须面对的现实问题，因为需要考虑的因素很多，影响志愿的变数很多，确定具体的志愿学校和志愿专业及顺序更是件十分复杂的事情。为此，本网特将各媒体的“填报指南”加以综合，希望能为考生及家长的填报起到参考作用。

填报志愿也“有章可循”

1、知己知彼

考生实事评估自己的实力与特点，摆好自己的位置，是填报志愿的依据。所以量身填报志愿非常重要，首先是分析待选择院校的投档线水平，估计自己条件够得上的学校才予以列选。

2、考虑个人志向和兴趣

志向和兴趣隐藏着学习的动力，符合自己的事，做起来便有兴趣，即使有再大的困难都能克服，有毅力、有持久的动力去做好。但考生一定要明白自己的志向在哪里，越具体，志愿的目标指向也越明确。

　　3、选准第一志愿

由于绝大多数院校的生源从第一志愿考生中即可录满，因此，考生要慎重填报各录取批的第一志愿，如果填报不好，可能这一批志愿都要落空。大量事实证明，各个院校及各个大学的每个系，都愿意录取第一志愿的考生。

4、稳妥填报第二志愿

名校或重点院校第一志愿录取率很高，但并不是所有本科院校都拒绝录取第二志愿的考生，对于那些分数高又无十足把握上第一志愿的考生，可考虑填报一些特意为高分第二志愿的考生留出名额的重点院校甚至名牌高校。对于分数达到一本的考生，选填第二志愿时在“赌”的同时，也要做好“输光”的心理准备。

5、注意平行志愿填报技巧

合理搭配平行志愿；将自己最希望就读的院校排列在平行志愿的最前面；在第二志愿为平行志愿中，可以填报与第一志愿录取分数相当甚至还要高的院校；以第一志愿估计生源不足的院校作为平行志愿的选报对象，有志愿级差的另当别论。

　　6、有合理梯度

所谓“梯度”要合理就是指在报同一批院校的志愿时，必须选择第一、二、三志愿院校之间的录取分数有足够的差距，以确保前面志愿落空时，后续志愿能发挥作用。同一院校的不同专业之间也要按“冷”、“热”拉开档次，避开填报地域相近，声誉相当的院校。

　　7、慎填“服从分配”

在考生志愿信息卡上，每一批次的志愿栏后面都有“服从”栏。设置该栏，是为了增加部分考生被录取的机会。“服从”栏有利防止不应出现的落选问题。因此，在填报志愿时，“服从”二字绝对不可忽视，特别是对竞争能力较差的考生，更是如此，“服从”二字，有时比第二、第三志愿录取几率还高。

昨日福建省高招办公开解答平行志愿填报问题

　　我省将于6月26日至28日进行高招音乐、美术、体育本科批次及特殊类型招生的志愿填报，随着时间的临近，众多考生非常关注今年首次实行的平行志愿。为此，省高招办昨日就一些考生近来关注的志愿填报问题，公开进行了解答。

　　平行志愿三大好处

　　省高招办相关负责人介绍说，从近几年的招生实践看，平行志愿投档录取模式改革产生了较好的效果。归纳起来，实行平行志愿有以下3点好处：

　　(1)平行志愿在客观上增加了考生填报志愿的选择范围，有利于降低考生填报志愿的风险，提高了志愿填报的有效性和针对性。

　　(2)有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾，增加高分考生投档机会。

　　(3)有利于避免高校生源“挤堆”或“断档”现象，降低高校宣传的难度。考生的流向更趋合理，录取新生学业水平较为接近，更加有利于高校理性招生宣传和教学组织管理。

　　对高低分考生都有利

　　有人认为，平行志愿只对高分考生有利。省高招办人士表示，其实这是误解。平行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择面，都比以往的梯度志愿模式有了更多的填报和投档机会。因此，这项改革是惠及广大考生的一件大好事。

　　多个批次实行平行志愿

　　今年我省实行 “平行志愿”的批次范围为文史类、理工类的本科一批、本科二批、本科三批的常规志愿(即“第一志愿”)以及这三个批次的征求志愿，高职高专批常规志愿和高职高专的补充录取志愿。

　　本科可填4个常规志愿

　　实行“平行志愿”投档录取的本科各批次均设有常规志愿和征求志愿，不再设“参考志愿”。常规志愿设4个 (A、B、C、D)顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿和是否愿意校内专业调剂栏目；征求志愿设4个(A、B、C、D)顺序排列的院校志愿和是否愿意院校间调剂栏目，每所院校设6个专业志愿和是否愿意校内专业调剂栏目。

　　高职高专批的常规志愿设6个(A、B、C、D、E、F)顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿和是否愿意校内专业调剂栏目。高职高专批不设征求志愿，而在高校开学新生报到后根据院校招生计划完成情况组织补充录取。

　　“平行志愿”这样投档

　　考生投档原则是 “分数优先，遵循志愿”。即按“分数优先”原则先将考生的投档分从高到低排出位次；再按“遵循志愿”原则依次检索每一个考生填报的A、B、C、D等若干个“平行志愿”以确定是否出档。如果考生符合A栏志愿院校的投档条件，则会投档到A栏志愿学校；如果不符合A栏志愿院校的投档条件，则随即检索其B栏志愿……以此类推，直到该考生被投档或确认因志愿填报不当等原因不能被投档。

　　比如，我省本科一批设置了4个平行志愿。文史类考生张三高考投档分605分。在投档前，省高招办要对全省文史类考生从高分到低分排序，张三投档分605分，排序结果是985位，这就是张三的位次。假如他达到本科一批的录取控制分数线，那么，在本科一批投档时，当计算机从高分到低分检索到985位次时，张三所填报的4个平行志愿将按其自然顺序被依次检索。这时将出现5种情况：

　　第一，张三的投档分符合A志愿院校投档线，则张三的档案投到A志愿院校。这时，因为已被投档，其它志愿就不再检索，余下的B、C、D志愿院校的投档线高低也就不起作用。

　　第二，张三的投档分未能达到A志愿院校投档线，但达到了B志愿院校投档线，则投到B志愿院校，其志愿也不再检索，这时，C、D志愿院校的投档线高低不起作用……第三、第四种情况以次类推。

　　第五，张三的投档分均未能达到所报的4所志愿院校投档线，则张三的4个平行志愿逐一检索后都无法被投出，只能参加征求志愿的填报或下一批次的投档录取。

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