2023-07-04 03:07:29 | 广博教育网
记者昨(21)日从省教育考试院获悉,我省今年高考平行志愿投档具体方案已经出台,我省普通高校招生录取在普通类本科第一批次录取的院校志愿栏内,设置5个平行的第一志愿,两个预科志愿,不设“院校调配”志愿。省教育考试院相关人士就平行志愿优势、误区、填报技巧等进行了分析,考生们可对平行志愿做进一步了解,做到“心中有数,临场不慌”。
志愿方案
五个平行第一志愿可能出现征集志愿
根据方案,普通类本科第一批次录取设置5个平行的第一志愿,按从前至后的自然顺序分别赋代号为A、B、C、D、E;两个预科志愿,即1个第一志愿、1个第二志愿;不设“院校调配”志愿。录取过程中可能出现的征集补充志愿,为考生所填报的前5个平行第一志愿的后续志愿。征集志愿的几个院校之间也属于平行关系。每个院校内设置6个专业志愿和服从“专业调剂”志愿。由于今年本一批实行的是全平行志愿,往年本一批实行的“二视一”投档方法也自然消失。
其它批次志愿设置方式为:提前批设置1个本科第一志愿、2个平行的本科第二志愿,1个专科志愿和1个预科志愿;本科第二批、本科第三批、专科第一批和专科第二批均设置1个第一志愿、4个平行的第二志愿和2个预科志愿(1个第一志愿、1个第二志愿)。每个院校志愿(除预科志愿)内设置6个专业志愿和是否服从“专业调配”志愿。
投档原则
按顺序检索符合者即投档未完成招生公开征集志愿
本科第一批的平行第一志愿、其它批次的平行第二志愿和各批次的征集志愿,将按照平行志愿的投档排序规则和“位次优先,遵循志愿,一轮投档”的原则投档,即在对参加了招生体检、投档成绩达到同批录取控制分数线的考生,首先从高分到低分排序,然后按照排序先后,根据考生平行志愿的A、B、C、D、E自然顺序从前至后进行检索,一经检索到符合投档条件的学校,即向学校投档。
在对考生从高分到低分排序确定位次时,若遇考生投档成绩相同,则按考生单科顺序(文史类:语文、文科综合、数学、外语;理工类:数学、理科综合、语文、外语)及单科分数高低排序。
平行志愿只实行一轮投档,不补投。院校择优审录后,若完成招生计划录取满额,该院校本轮投档录取工作即告结束;若在本轮平行志愿投档中未能录取满额,则将其未完成的本批次的招生计划,面向同批控制分数线上所有未录取的考生公开征集志愿。其它批次的平行第二志愿和各批次的征集志愿投档时,各学校的调档比例统一为100%。
2个误区
平行志愿不是平等志愿
那平行志愿的优势有哪些呢?省教育考试院有关人士分析,可以表现为“三减少”:即填报志愿的风险减小了,高分落榜现象减少了,高校录取志愿断档现象减少了。
省教育考试院相关人士提醒考生与家长,千万要走出对平行志愿认识上的两个误区。
误区一:几个志愿随便填,肯定会被录取到分数线高的一所学校
根据平行志愿遵循的原则,在检索考生排序位次符合条件后,再依考生所填平行志愿排序的院校自然顺序逐一检索,当考生的投档分符合A院校的投档条件时,则投给A院校,在此情况下,该考生的分数即使达到B、C、D、E院校的投档条件,也不会再投。依次,若A院校以及投满或考生不符合A院校的投档条件,则检索其B、C、D、E院校是否可投出,依次类推。检索完A、B、C、D、E5个平行志愿均未能投出时,该考生平行志愿的投档即告结束,只有等待未录取满额院校征集志愿或转入下一批次院校录取。
误区二:只要成绩够,可能被所填学校同时录取
省教育考试院相关人士解释,平行志愿投档是按照考生志愿自然顺序依次检索,一旦考生档案投到某一所志愿高校后,其他平行志愿则不会再投档了。因此,考生不可能同时被多所高校录取,就每个考生而言,录取机会仍然只有一次。
3种技巧
填报院校从高到低
“尽管目前看来平行志愿的优势很多,但考生填报也不应‘天马行空’。”省教育考试院相关人士建议考生,填报平行志愿仍然要注意一些技巧。
技巧一:参阅往年“平均分”
实行平行志愿后,学校录取最高分和最低分的差距总体趋势是减小,加上高校志愿分布的“大小年”现象趋于消失,高校录取分数范围也趋于相对稳定,因此,考生要恰当、准确选好定位起点,就应参阅高校往年录取分时的“平均分”。
技巧二:填报院校要有梯度
考生如果完全把同一层次和录取分数水平的学校排在一起,可能出现志愿一个都投不出去的结果,因此,考生填报的院校应有一定从高到低的梯度,可以按照自己对院校及专业的喜爱程度来排序,但要拉开录取分数可能有的档次、考虑学校的报考热度,相对于自己的成绩要留有一定的余地,其中要有自身成绩能进入录取成绩范围内的院校。特别值得注意的是,填报的院校顺序之间的梯度应呈递降状,如果梯度呈递升状,把录取平均分相对较低的学校填在高分学校之前,即使成绩达到了后面高分学校的调档线,但已经被投档到前面的低分学校去了,这样就失去了投给“高层次”学校的机会。
技巧三:控制专业间的录取梯度
省教育考试院相关人士提醒,考生在专业选报时也应控制专业之间的录取分数“梯度”,同时注意检查对个别专业录取对考生身体状况有什么限制条件,个别专业要求自己是否符合,以准确定位志愿。还可在仔细参考高校专业计划后,根据自身兴趣和其他实际情况,填报上“服从专业调配”,以增加录取机会。
2009年海南省普通高等学校招生平行志愿投档录取模式改革实施方案
为了降低考生填报志愿的风险,进一步提高考生志愿的满足率和满意度,落实以人为本的科学发展观,办好人民满意的高考,按照教育部的部署,海南省2009年在普通高等学校招生中实行平行志愿的投档录取模式改革,现根据《教育部关于做好2009年普通高等学校招生工作的通知》(教学[2009]2号)精神,并结合海南省实际,制定本实施方案。
一、实行平行志愿的录取批次
2009年,海南省在本科第一批、本科第二批、本科第三批、专科提前批和高职(专科)批(含对口招生类)以及在本科提前批录取的艺术类本科学校(不含艺术类“单考”学校)均实行平行志愿的投档录取模式。
在本科提前批录取的军队院校、武警院校、公安院校、艺术类“单考”学校和安排在本科提前批录取的其它学校,继续实行梯度志愿的投档录取模式。
本科第一批不再分A、B两段录取。
二、志愿的设置
每批设6个平行的学校志愿,每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿;每个批次根据学校完成招生计划的情况进行征集志愿(补报志愿),征集志愿设3个平行的学校志愿,每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿;体育类每批单独设置6个平行的学校志愿(与理工类同一个志愿界面);民族班和民族预科班每批增设3个平行的学校志愿(与文史类和理工类同一个志愿界面)。
三、划线比例
各批次、各科类的录取最低控制分数线,一般依据招生计划数的1:1.15的比例划定。
四、投档比例及投档比例的确认
1.投档比例
省外本科学校一般按不高于招生计划数的105%的比例投档;
本省本科学校和省内、外高职(专科)学校一般按招生计划数的100%比例投档;
征集志愿按学校剩余招生计划数的100%的比例投档。
2.投档比例的确认
海南省考试局在向招生学校正式投档前,先对各学校的生源分布信息进行统计,并提供给招生学校,招生学校在海南省规定的时间内据此考虑是否调整正式投档的比例和是否需要增加招生计划,并通知海南省。如果学校在规定的时间内未回复调整投档比例和是否增加招生计划的意见,则按学校原下达的招生计划数和海南省规定的投档比例给学校正式投档。
五、投档程序及办法
1.投档成绩
文史类、理工类、体育类考生的投档成绩为:
高考综合分、基础会考成绩的10%和享受政策照顾加分分值之和。
艺术类考生的投档成绩为:
在本人的文史类投档成绩达到规定分数线(本科分数线为本科第二批文史类录取最低控制分数线的60%,专科分数线为高职(专科)批文史类录取最低控制分数线的70%)的前提下,分别以考生的美术、声乐、器乐、舞蹈、播音与主持等专业考试成绩作为投档成绩。
“对口招生”类的投档成绩为:
高考总分和享受政策照顾加分分值之和。
3.投档程序及办法
(1)对达到当批录取最低控制分数线上的考生,按科类和投档成绩从高分到低分进行排序。
(2)根据排序,逐一对每个考生填报的学校志愿按顺序进行检索,当考生的投档成绩符合其中一所学校的投档条件时(即:报考学校的应投档数尚未满额),就向这所学校投档。投档后排列在投档学校后面的其它志愿就不再继续进行检索和投档。
(3)每批进行一轮的平行志愿投档后,对于没有完成招生计划的学校,海南省考试局在网上公布学校名称、专业名称和专业招生计划数,组织当批没有被投档和已投档但被学校退档的线上考生填报征集志愿。
(4)海南省考试局在填报了征集志愿的考生中,按平行志愿的投档办法给没有完成计划的学校补充投档。
每批平行志愿和征集志愿均只进行一个轮次的投档,不再对缺档的学校进行第二轮投档。
(5)体育类考生的投档
体育类考生每个批次先按其填报的在体育类招生的学校志愿进行投档,按体育类未被投出档案的考生,与理工类考生一起排序后,再对考生填报的在理工类招生的学校志愿按顺序进行检索和投档。
(6)艺术类考生的投档
本科提前批先给不做分省计划使用“校考”成绩的“单考”学校投档,再给做分省计划在艺术类招生的学校投档。按艺术类未被投出档案的考生,与文史类考生一起排序后,再对考生填报的在文史类招生的学校志愿按顺序进行检索和投档。
(7)特殊类型考生的投档
在招生学校所属批次的平行志愿投档前,海南省将已公示且投档成绩达到招生学校所属批次分数线(或分数要求)的特殊类型考生(即自主招生、艺术特长生、高水平运动员)的名单及考生的投档成绩提供给招生学校,由学校在规定的时间内确认投档考生名单,海南省根据学校确认的考生名单给学校投档,在学校调入招生计划后办理录取手续。
(8)民族班和民族预科班的投档
在同批的平行志愿投档后,根据符合民族班和民族预科班招生条件考生的投档成绩和考生所填报的学校志愿顺序逐校检索投档。
当生源不足时,通过征集志愿的方式补充投档。
经补充投档后生源仍不足的,按照规定的降分范围补充投原填报有缺档学校志愿考生的档案。
4.同分考生的排序规则
(1)当投档成绩相同时,按高考成绩与会考成绩之和重新进行排序;
(2)当高考成绩与会考成绩之和仍相同时,按高考成绩重新进行排序;
(3)当高考成绩相同时,按语文、数学、英语三科成绩之和重新进行排序;
(4)当语文、数学、英语三科成绩之和相同时,按单科顺序并依照单科高考成绩重新进行排序,其中:
文史类的单科顺序是:语文、数学、英语、政治、历史、地理;
理工类的单科顺序是:语文、数学、英语、物理、化学、生物;
(5)艺术类考生如果专业成绩相同,则按投档成绩重新进行排序;如投档成绩仍相同时,则按文史类的排序规则重新进行排序;
(6)“对口招生”类考生如果投档成绩相同时,则按语文成绩的高低顺序重新进行排序;当语文成绩仍相同时,按数学成绩的高低顺序重新进行排序。
六、考生政策照顾加分的适用范围
符合教育部规定享受政策照顾加分的考生,所加分值计入报考省内、外学校的投档成绩;如仅符合海南省规定享受政策照顾加分的考生,其加分值仅计入报考本省学校的投档成绩。
七、考生的综合素质评价
2009年,海南省实行平行志愿的投档录取模式改革后,本省普通高中应届考生的综合素质评价信息继续记入考生的电子档案,供高校在录取时参考。考生的《2009年海南省普通高中应届毕业生综合素质评价表》复印件和《综合素质评价手册》装入本人的纸质档案,供高校在新生入学时复查。
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