上海理工大学新高考选科要求 怎么赋分

上海理工大学新高考选科要求-新高考上海理工大学选科对应专业

上海理工大学源于1906年创办的泸江大学，是一所上海市属重点建设的应用研究型大学。学校有三个国家级特色专业：光信息科学与技术，机械设计制造及其自动化，热能与动力工程。本期本站将为大家讲述上海理工大学的新高考选科要求，供同学们选科和报考时参考。

一、上海理工大学新高考选科要求

1、“不限选考科目”的大学专业有21个，在学校所有专业中占比33.3%。

2、“化学（必须选考）”的大学专业有2个，在学校所有专业中占比3.2%。

3、“物理（必须选考）”的大学专业有33个，在学校所有专业中占比52.4%。

4、“物理,化学,生物（选考其中一门即可）”的大学专业有7个，在学校所有专业中占比11.1%。

二、 上海理工大学招生选科要求

根据上海市教育考试院公布的2020年选科要求可知，上海理工大学招生专业的具体选科要求如下：

（一）“不限选考科目”的大学专业

1、视觉传达设计

2、产品设计

3、传播学

4、德语

5、动画

6、工商管理类（中外合作办学）：工商管理（中美合作）、工商管理（中英合作）

7、工业工程

8、公共事业管理

9、广告学

10、国际经济与贸易

11、环境设计

12、会计学

13、金融学

14、经济与贸易类（中外合作办学）：国际经济与贸易（中德合作）

15、旅游管理类（中外合作办学）：会展经济与管理（中英合作）

16、税收学

17、外国语言文学类（中外合作办学）：英语（中美合作）

18、英语（科技翻译）

19、日语广博教育网

20、编辑出版学

（二）“化学（必须选考）”的大学专业

1、材料科学与工程

2、应用化学

（三）“物理（必须选考）”的大学专业

1、包装工程

2、材料成型及控制工程

3、测控技术与仪器

4、车辆工程

5、电气工程及其自动化

6、电气类（中外合作办学）：电气工程及其自动化（中德合作）

7、电子科学与技术

8、电子信息工程

9、电子信息类（中外合作办学）：光电信息科学与工程（中德合作）、电子信息科学与技术（中英合作）

10、工业设计

11、管理科学

12、光电信息科学与工程

13、过程装备与控制工程

14、机械类（中外合作办学）：机械设计制造及其自动化（中英合作）、机械设计制造及其自动化（中德合作）、机械设计制造及其自动化（国际工程、中德合作）

15、机械设计制造及其自动化

16、计算机科学与技术

17、建筑环境与能源应用工程

18、交通工程

19、能源与动力工程

20、数学与应用数学

21、通信工程

22、土木工程

23、网络工程

24、新媒体技术

25、新能源科学与工程

26、信息管理与信息系统

27、医学信息工程

28、应用物理学

29、智能科学与技术

30、自动化 ，

（四）“物理,化学,生物（选考其中一门即可）”的大学专业

1、环境工程

2、假肢矫形工程

3、医学影像技术

4、制药工程

5、生物医学工程

6、食品科学与工程

7、食品质量与安全

四川新高考赋分规则 怎么赋分

新高考政策四川赋分是以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

四川新高考赋分是什么规则

固定的比例及对应的等级、赋分区间。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。

考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值均为100分，总分300分。

四川新高考赋分制

1、四川新高考赋分制公平：展现学科公平、重视排名

自从新高考打破文理选科制度，执行“3+3”或“3+1+2”的选科制度起，就意味着原本的原始分计入制度必须要被代替。

因为科目之间难度不同、评判标准不同，所以原始分也就不能用于判断一个人的真实准确的水平，如果学生选择难度较大的科目，原始分自然低一些，而选择难度较小科目的同学则原始分要高一些。

不仅如此，文科的主观题评分与理科的步骤评分标准，也是阻碍原始分公平的而等级赋分制。而等级赋分制将所选科目按成绩在所有考生中的百分比来计算分数，能最大抹平由于学科难度差异带来的不公平现象。

另外，与原始分重视分数不同，赋分制则将学生的成绩分成不同的分段和档次，重视学生的排名，更能客观表明个体考生在总体中所处水平高低。

2、四川新高考赋分制不公平：存在不确定因素

赋分制的基础是报考人数，即如果报考某一科目的人数越多，那么能够拿到高分的人数就越多，获得高分的可能性就越大。