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新疆大学新高考必选科目有哪些 总分是多少

发布时间:2023-04-05 00:07:01 | 广博教育网

新疆大学选科要求!新疆大学新高考必选科目有哪些?

新疆大学位于新疆乌鲁木齐市。1924年,新疆大学的前身新疆俄文法政专门学校创立。1978年,学校被国务院确定为第一批88所重点高等院校之一,全国16所综合性重点大学之一。1997年,学校被列入国家首批“211工程”重点建设高校。2000年,被教育部确定为国家西部大开发重点建设大学。2017年,进入全国首批42所一流大学建设高校行列。本期本站将为大家讲述,新疆大学在重庆市的新高考选科要求,供同学们选科和报考时参考。

一、新疆大学高中选科要求总体情况

(一)首选科目要求为“仅物理”的专业有23个,在学校所有招生专业中占据了76.7%的比例。其中:

1、再选科目要求为“不提科目要求”的专业有17个,在学校所有招生专业中占据了56.7%的比例。

2、再选科目要求为“必须选考化学”的专业有5个,在学校所有招生专业中占据了16.7%的比例。

3、再选科目要求为“化学、生物选考其中一门”的专业有1个,在学校所有招生专业中占据了3.3%的比例。

(二)首选科目要求为“物理或历史均可”,再选科目要求均为“不提科目要求”的专业有6个,在学校所有招生专业中占据了20%的比例。

(三)首选科目要求为“仅历史”,再选科目要求为“不提科目要求”的专业有1个,在学校所有招生专业中占据了3.3%的比例。


二、新疆大学新高考选科要求(重庆3+1+2选科模式)

以下是重庆考试院公布的新疆大学2021年高考选科要求,供同样实行3+1+2选科模式省份的同学们参考。(本站使用了“分号”来隔开首选科目与再选科目要求)

1、仅物理;不提科目要求

(1)数学与应用数学

(2)信息与计算科学

(3)物理学

(4)统计学

(5)材料科学与工程

(6)能源与动力工程

(7)电气工程及其自动化

(8)电子信息工程

(9)通信工程

(10)自动化

(11)计算机科学与技术

(12)软件工程

(13)网络空间安全

(14)土木工程

(15)地质工程

(16)资源勘查工程

(17)采矿工程

2、仅物理;化学(1门科目考生必须选考方可报考)

(1)化学

(2)过程装备与控制工程

(3)化学工程与工艺

(4)纺织工程

(5)服装设计与工程

3、仅物理;化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考)

(1)生物工程

4、物理或历史均可;不提科目要求

(1)经济学

(2)金融学

(3)历史学

(4)物流管理

(5)旅游管理

(6)酒店管理

5、仅历史;不提科目要求

(1)汉语国际教育

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新高考政策分数怎么算 总分是多少

新高考政策分为3+3模式和3+1+2模式。3+3高考模式总分750分,语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分。

新高考政策分数算法

1.3+3新高考模式各科目分数及总分

第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;

第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分,高考总满分为660分)

2.3+1+2新高考模式各科目分数及总分

高考总分750分

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。

新高考政策赋分制

新高考等级赋分能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题。如果以原始分呈现考试成绩,会带来学科间不公平问题;等级呈现方式则使得不同学科考生因等级划分而保持了成绩相对均衡,学科间试题难易差异等不公平因素可以被较好消除,使得不同科目之间成绩可以相加。

新高考考虑赋分因素要重点注意以下几类情况︰学霸选考越集中,成为炮灰的可能性越大;试题难易程度:试题难度越简单,学霸区的炮灰就会越多。试题越难,学霸越容易和其他人拉开差距,考上名校。赋分模式下,选择人数越多,赋分结果就越趋于合理,选择人数越少,偶然性就会越大。总而言之,赋分制度下不仅要求考生考虑自身的成绩,还要考虑本省其他竞争者的成绩。

决定大学录取分数线的因素是考生的投档人数,招生计划等因素,新高考中虽然实行了赋分,但是是所有学生都参与赋分,形成的高考总成绩是不影响录取分数线的。新高考实施赋分制,赋分制的合理之处体现在解决了选考科目之间分数不可比的问题;能够最大限度地保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔的需求。



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