新高考赋分成绩和原始成绩对照表 黑龙江新高考改革方案

新高考赋分成绩和原始成绩对照表？新高考赋分公平吗还有低分吗？

新高考省份的同学相信都对“赋分”这个名词并不陌生。新高考所带来的改变除了选科和录取模式的变化，原始成绩赋分也是必须要了解清楚的。本文接下来整理了新高考赋分成绩和原始成绩对照表，顺便回答一下：新高考赋分公平吗还有低分吗？还不清楚答案的同学一定要继续往下看哦！

一、新高考赋分成绩和原始成绩对照表？

我国目前有两种新高考模式，即“3+3”模式和“3+1+2”模式。不同的新高考模式下，赋分规则是不同的，而且即便模式相同，不同省份也会所区别。老师在本文中将用北京和江苏省来举例，为同学们展示一下新高考赋分成绩和原始成绩对照表的具体情况。

①北京市（“3+3”模式）

北京市的赋分制度将学生的卷面分数排名占比划分为5个等级，其中A、B、C、D四个等级再次划分为5个更细的等级。赋分时可根据卷面成绩在全市的排名和报考该科目的总人数来确定学生属于哪个等级，在根据赋分表确定赋分后的成绩即可。

举个例子：假设北京某考生的政治卷面成绩是90分，全市选择政治科目的考生总共有1万人，该考生的卷面成绩在全市排在第800名。那么按照比例来算，这位考生成绩所在的位置是8%，对应的等级是A4，所以赋分后的成绩为91分。

②江苏省（“3+1+2”模式）

江苏省的赋分表将考生的原始成绩划分为了5个不同的等级，大家转换为等级分的时候要通过计算公式得到最终的分数。具体的赋分表和赋分计算公式如下：

在以上公式中，Y代表原始分数，也就是科目的卷面成绩。Y1、Y2代表原始分区间的最低分和最高分。T代表赋分之后的成绩，也叫做转换分。T1、T2分别表示转换分区间的最低分和最高分。

举个例子，假设江苏某考生的政治科目原始分为75分，原始分所在等级为B等级，所在原始分区间的最高分是82分，最低分为61分。由上面的公式和赋分表可知，Y=75、Y1=61、Y2=82、T1=71、T2=85。代入公式后可以计算得知T约等于80分。所以这位考生政治科目赋分后的最终成绩为80分。

二、新高考赋分公平吗还有低分吗？广博教育网

总体来说，新高考赋分是比较公平和合理的。

执行新高考之后就不再有文理分科了，而每科的考试难度都是不同的，为了尽可能使高考公平，赋分便产生了。赋分结合了考生的卷面成绩，考生成绩在全省的排名来转换成绩。赋分之后的成绩在全省原本的排名情况不会发生变化，也能最大程度地保证成绩的区分度。

由于赋分后的成绩和原始成绩有很大的关系，所以赋分仍然是会有低分的。从上文北京和江苏的例子可知，北京市赋分后的成绩最低分可以为40分，江苏省最低为30分。而且赋分后的成绩是存在比原始分成绩低的情况的，因此同学们在选科的时候也要考虑它们的赋分优势。

黑龙江新高考改革方案 如何改革的

黑龙江新高考改革方案2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。黑龙江是第四批新高考改革省份。

黑龙江新高考改革是什么方案

黑龙江是第四批新高考改革省份。2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

实行“3+1+2”模式。

据介绍，“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

新高考科学制定人才选拔模式，有利于实现教育教学的公平公正。通过“3+1+2”模式，参考综合素质评价，学生非选考的科目在高二上学期之前就能学完，较改革前来看，减轻了学生学习压力。同时综合评价录取模式的探索，扩大了高校和考生的自主权、选择权。新高考录取模式的重要改革是由报考“院校”变为报考“院校+专业组（专业）”，这意味着对专业的选择先于对院校的选择，把选择权还给了学生，学生在当前和后续学习中也会提升学习兴趣，最大限度上保证了考生不被调剂到不喜欢的专业。这样一种科学的人才选拔模式，增强高校与学生相互选择的多样性和匹配度，有利于实现教育教学的公平公正。

黑龙江新高考改革对什么样的学生有利

1、黑龙江新高考改革有利于自律、有自主学习能力的学生

新高考模式下，“走班制”是必然的，学生时间会变得相对自由，来自老师的约束和鞭策会变少（类似大学）。对于习惯了被动学习、只等老师耳提面命才能有点动力的学生来说，非常不利。

2、黑龙江新高考改革有利于善于把握时间，学习效率高的学生

由于很多科目提前高考，教学进度被压缩，学生要在更短的时间内学完高中的课程，因此就要求学生保持较高的学习效率。