发布时间:2023-04-04 02:38:50 | 广博教育网
学校坐落在国家历史文化名城浙江省湖州市,是一所综合性全日制普通高等学校。学校的办学历史可追溯到1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1999年,原湖州师范专科学校与湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。本期本站将为大家讲述湖州师范学院的新高考选科要求,供同学们选科和报考时参考。
一、湖州师范学院新高考选科要求汇总
1、“不提科目要求”的大学专业有20个,在学校所有专业中占比38.5%。
2、“化学(1门科目考生必须选考方可报考)”的大学专业有1个,在学校所有专业中占比1.9%。
3、“化学,生物(2门科目考生均需选考方可报考)”的大学专业有2个,在学校所有专业中占比3.8%。
4、“化学,生物,历史(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业有2个,在学校所有专业中占比3.8%。
5、“历史,地理(2门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业有1个,在学校所有专业中占比1.9%。
6、“思想政治(1门科目考生必须选考方可报考)”的大学专业有1个,在学校所有专业中占比1.9%。
7、“思想政治,历史,地理(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业有6个,在学校所有专业中占比11.5%。
8、“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”的大学专业有11个,在学校所有专业中占比21.2%。
9、“物理,化学,技术(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业有1个,在学校所有专业中占比1.9%。广博教育网
10、“物理,化学,生物(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业有5个,在学校所有专业中占比9.6%。
11、“物理,历史,地理(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业有1个,在学校所有专业中占比1.9%。
12、“物理,生物,技术(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业有1个,在学校所有专业中占比1.9%。
二、湖州师范学院招生选科要求
根据浙江省教育考试院公布的2020年选科要求可知,湖州师范学院招生专业的具体选科要求如下:
(一)“不提科目要求”的大学专业
2、小学教育(师范)
3、学前教育(师范)
4、应用心理学(师范)
5、金融工程
6、物流管理
7、电子商务
8、财务管理
9、国际经济与贸易
10、市场营销
11、体育教育(师范)
12、日语
13、俄语
15、美术学(师范)
16、音乐学(师范)
17、学前教育(师范)(专科)
(二)“化学(1门科目考生必须选考方可报考)”的大学专业
1、材料化学
(三)“化学,生物(2门科目考生均需选考方可报考)”的大学专业
1、临床医学
2、临床医学(专科)
(四)“化学,生物,历史(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业
1、护理学
2、护理(专科)
(五)“历史,地理(2门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业
1、历史学(师范)
(六)“思想政治(1门科目考生必须选考方可报考)”的大学专业
1、思想政治教育(师范)
(七)“思想政治,历史,地理(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业
1、旅游管理
2、行政管理
4、新闻学
5、广告学
(八)“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”的大学专业
2、机械类:机械电子工程、机械设计制造及其自动化
3、信息与计算科学
4、数学与应用数学(师范)
5、物理学(师范)
(九)“物理,化学,技术(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业
1、化学(师范)
(十)“物理,化学,生物(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业
1、水产养殖学(卓越班)
2、制药工程
3、生物工程
4、科学教育(师范)
5、口腔医学
(十一)“物理,历史,地理(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业
1、建筑学
(十二)“物理,生物,技术(3门科目考生选考其中一门即可报考)”的大学专业
1、教育技术学(师范)
2022云南还分文理科是因为2022年云南还没开始实行新高考考试,云南2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
2022年云南还没实行新高考,云南是第五批新高考改革省份,第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
招生录取模式的变化
现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。改革后,夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式,即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。
完善综合评价招生制度
改革后,参加综合评价招生的考生综合成绩,由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成,高校招生见分又见人,打破高校“一把尺子选才”的局限性,使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。
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