mpacc属于什么专业？
发布时间：2025-10-07 14:28:19 | 广博教育网
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mpacc属于什么专业？
① cpa\mpacc都是什么的专业名称啊
cpa是注册会计师的简称。
mpacc是会计硕士简称。
可以去MBA加油站看看，有很多这些信息。
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② mpacc可以调剂什么专业
1、mpacc只能调剂抄到别的有限的几个专袭业硕士里去，如审计、图书与情报等。
2、按照规定：第一志愿报考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、会计、图书情报、审计专业学位的考生符合报考条件者可以相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上7个专业。
③ 会计专硕属于哪个专业大类
具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。
区别会计学硕士会计专业硕士
培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。
培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。
课程设置不同会计学硕士更多偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。
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④ MPAcc和普研的会计硕士有什么不同啊
MPAcc又称会计硕士专业学位，普研的会计硕士又称会计学硕士。两者在很多方面都存在差异。具体区别如下：
1、培养模式不同：
MPAcc：主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。
会计学硕士：主要以理论教学为主，学制一般为三年。
2、培养方式不同：
MPAcc：会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有少量的奖学金。
会计学硕士：主要以公费和委托培养为主，自费情况较少，并设置有大量的奖学金。
3、课程设置不同：
MPAcc：会计硕士作为职业教育，择更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。
会计学硕士：会计学硕士作为学历教育，重点是基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。
4、考试科目不同：
MPAcc：初试：1.英语二100分。2.管理学联考综合能力200分。其中数学基础（只考察初等数学，无高等数学）75分；逻辑推理60分；写作65分（论证有效性分析30分，论说文35分）。
会计学硕士：初试：1.政治100分。2.英语一100分。3.数学三150分。4.会计学或管理学150分（综合考察会计、管理学和经济学方面的知识）
5、职业认证不同：
MPAcc：会计专业硕士获得CPA,ACCA等多方认证，可拥有部分职业资格免考的优惠政策。
会计学硕士：无相关社会认证
6、导师制度不同：
MPAcc：双导师制度
会计学硕士：单导师制度
(4)mpacc属于什么专业扩展阅读：
近5年MPAcc国家线及单科线：
参考资料来源：
会计硕士专业学位-网络
近5年考研分数线及趋势图（2014-2018）-研招网
⑤ mpacc可以报考公务员专业要求是会计学的职位吗
1、mpacc可以报考公务员考试专业要求会计学的职位；
2、mpacc会计硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，只要是国家承认的学历就可以参加公务员考试。
⑥ MPAcc是什么毕业后证书是什么样的
MPAcc（Master of Professional Accounting）会计硕士专业学位又称专业会计硕士是经教育部、国务院学位办回批准设立的一种答专业学位，是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
MPAcc的考试科目与管理类联考考试科目相同，英语100分、综合200分(数学75分、逻辑60分、写作65分)，总分300分;每科考试时间是3小时。
MPA与MPAcc，两者的培养目标和对象人群是不一样的，MPACC报考的人群大都是财务、会计出身，或从事与之相关的工作；而MPA则是公务员或公共事业单位的同学报考的比较多，所以两者是不一样的，但MPACC和MPA都是属于研究生，且是专业硕士的一种，毕业后都是双证，拿到研究生毕业证书和硕士学位证书的。
还有报考的条件也有所差别，MPACC一般都是需要本科学历才能报考，有的院校可以接受应届毕业生，但MPA是不仅需要学历，还需要一定的工作经验，才能报考。大专学历报考是需要五年的工作经验，本科是三年，研究生是两年。
⑦ MPACC具体是指什么呀外专业的可以考吗要考专业课吗还是有什么其他的
MPACC专业会计硕士。报考有没有限制，要具体看你所报考学校的招生简章。一般是允许跨专业的。专业课不太清楚，以前初试的时候考，今年要看具体大纲。复试的时候，应该考。
专业课难不难，也要看你学校。学校自主命题。
辅导班，一般这种专硕就是太奇、华章一类的。因为考英语二和管理类综合，公共考题同MBA一样。
希望可以帮助你。
⑧ MPAcc是属于管理类联考还是经济类联考
学科名称：会计研究对象：现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能属性：学历认证专业代码：125300专业分类：管理类、金融类简称：MPAcc
经济类联考综合能力适用于金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士;
管理类专业硕士包含七个专业学位，分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。
两者考试范围均为数学、逻辑、写作。但是，经济类联考综合能力中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识;管理类联考综合能力中的数学为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识。两者的逻辑、写作部分考纲基本相同。
经济类联考综合能力试卷满分为150分;
管理类联考综合能力试卷满分为200分。
经济类联考综合能力分值分布为：数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分;
管理类联考综合能力分值分布为：数学基础75分(有两种题型：问题求解45分;条件充分性判断30分)、逻辑推理60分、写作65分。
考试科目设置:会计硕士、图书情报硕士、管理学硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分，200分;复试形式一般主要为面试，具体复试办法可查询具体报考院校。
⑨ mpacc 拿什么类学位
颁发硕士研究生毕业证书，并授予会计硕士（MPAcc）专业学位证书。
报考2019年入学上海交大MPAcc项目的学生，在规定的期限内达到研究生培养方案要求，按照上海交通大学研究生学籍管理和学位授予相关规定，符合条件的，颁发硕士研究生毕业证书，并授予会计硕士（MPAcc）专业学位证书。
报考2019年入学交大安泰MPAcc项目毕业颁发什么证书
⑩ mpacc是什么属于经济学还是管理学
学科名称：会计
研究对象：现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能
属性：学历认证
专业代码：125300
专业分类：管理类、金融类
简称：MPAcc
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上海财经大学 会计学 1-20|会计学教材和目录.
郑州财经学院代码
郑州财经学院代码:13497。学校前身为始建于1997年的郑州经济管理学校，2003年升格为高职院校，更名为郑州经贸职业学院；2014年5月升格为本科高校，更名为郑州财经学院。
学校简介
郑州财经学院是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。位于河南省会郑州市。自1997年建校以来，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，依法规范办学，已经成为一所规模较大、办学特色鲜明、教育质量和科研水平居于全省同类院校前列的应用型本科院校。
学校先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省优秀民办学校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“郑州市花园式单位”、“河南省最具综合实力民办高校”、“河南省高等教育就业质量十佳示范院校”、“新中国成立70周年河南人民满意的十大高校”等荣誉称号。
历史沿革
1997年，郑州经济管理学校创建。
2003年，在郑州经济管理学校的基础上升格为高职院校，更名为郑州经贸职业学院，同年成立会计学院、信息工程学院。
2004年，成立体育教研室。
2005年，成立管理系。
2006年，成立土木工程学院和文传系，体育教研室更名为体育教学部。
2014年1月，通过教育部全国高校设置评议委员会专家组的实地考察评估，5月获得教育部批复正式升格为本科高校，正式更名为郑州财经学院。
2015年，成立金融学院和管理学院。
2018年4月，成立创新创业学院。
2020年9月，成立统计与大数据学院和继续教育学院。
办学指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立新发展理念和“质量立校、特色兴校、人才强校、服务社会”办学理念，紧紧围绕立德树人根本任务，坚定以本为本，坚守四个回归，坚持依法治校。聚焦区域系列国家战略和黄河流域生态保护及高质量发展，对标本科教学工作合格评估标准和专业硕士重点建设单位远景目标，立足学校本科教育提升和航空港校区建设新发展阶段，坚持以高质量党的建设为引领，以应用型高校定位和应用型人才培养为主线，全力构建学科建设为龙头，人才培养为中心，师资队伍为关键，科学研究为支撑，社会服务为使命，国际合作为牵引，文化传承为驱动的新发展格局，全面推进学校治理体系和治理能力现代化，努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明的高水平应用型民办本科高校”，努力使学校成为助力中原更加出彩、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。
办学定位
根植中原大地，突出财经特色，打造智慧型国际化生态航空港新校区，围绕办学实力和服务能力“双强”目标，努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明”的高水平应用型民办本科高校。
办学情况
师资队伍建设：
学校现有教职工1572人，其中专任教师1027人，教授、副教授504人，具有硕士学位的教师868人，“双师型”教师386人。围绕“应用型人才培养”中心任务，持续推进师资队伍建设“五大工程”，即师德师风建设工程、青年教师培养工程、教师队伍博士化工程、学术带头人和骨干人才培养工程、高层次人才国际化工程。对教师实行“3T”（博士学历三个三年提升）计划。学校有计划、分层次地选派中层干部、骨干教师和中青年教师到国内外高校、科研院所开展合作研究。目前已有44位教师博士在读。
科研和社会服务：
实施科研提升三年行动计划，积极搭建校级研究所等科研平台，先后成立物流研究院、城乡发展研究院、中原统计研究所、经济研究所、区域发展研究所，为科研领军人物发挥作用和骨干教师团队建设提供平台。学校获批“省社会科学界联合会直属会员单位”“省社会科学界联合会人文社科重点研究基地”。六年来(2015—2020)，公开发表各类学术论文2734篇，出版著作72部，承担各级各类科研项目866项，获得各级各类奖项383项，完成专利217项，举办学术交流活动253场次。
河南省社会科学界联合会人文社科重点研究基地：中原学与中心城市发展研究院。
郑州市重点实验室：郑州市智能装配制造与物流优化重点实验室。
校级研究院（所）：物流研究院、城乡发展研究院、中原统计研究所、经济研究所、区域发展研究所。
人才培养：
学校始终把立德树人作为根本任务，按照不低于1:200的标准配备专职辅导员。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式，将辅导员“3C”（了解、关爱、引领每一个学生）工作纳入考核体系。落实辅导员进宿舍、进班级、进活动“三进”工作，构建全员、全过程、全方位育人格局。对学生实行“3E”（升学、创业、就业）分类指导、助力成长。每年举办十余场专业技能比赛，多次承办郑州地方高校职业技能竞赛，先后组织多支学生队伍参加国家、省市和行业组织的职业技能竞赛468场次。办学24年来，为区域经济社会发展培养了十万余名高素质技能型和应用型人才。
河南省一流本科专业建设点：物流管理、投资学、会计学。
河南省高等学校优秀基层教学组织：物流管理教研室（2017年度）、网络工程教研室（2018年度）、软件工程教研室（2018年度）、财务管理教研室（2018年度）、国际经济与贸易教研室（2018年度）、电子商务教研室（2018年度）、工程造价教研室（2018年度）、思想道德修养与法律基础教研室（2018年度）、投资教研室（2018年度）、财务管理教研室（2019年度）、思想道德修养与法律基础（2020年度）、数学教研室（2020年度）、电子商务教研室（2021年度）。
河南省民办高校品牌建设点：市场营销、会计电算化、工程造价、物流管理、会计（注册会计师方向）、国际经济与贸易、电子商务、网络工程、投资学、软件工程、会计学。
河南省高等学校专业综合改革试点项目：会计。
河南省注册会计师后备人才培养基地：会计学院。
河南省一流本科课程：财务管理、客户关系管理。
河南省精品在线开放课程：管理会计学。
河南省本科高校思政样板课程：会计学原理、管理会计学、广告学概论。
郑州地方高校思想政治理论课一流课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
郑州地方高校思想政治理论课优秀课程：思想道德修养与法律基础。
郑州地方高校技术技能名师工作室立项建设项目：会计电算化专业名师工作室。
就业和创新创业：
重视毕业生就业工作，实施就业“一把手工程”，成立校、院两级就业工作领导小组，层层签订就业目标责任书。成立就业指导服务中心，开启“互联网+就业”服务新模式。把创新创业教育融入人才培养全过程，在全省高校率先成立独立设置的创新创业学院，大学科技园被评为“省级科技企业孵化器”“省级创业孵化示范基地”“国家级众创空间”。
产教融合和校地合作：
学校与华为技术有限公司、正保远程教育、河南博物院、中铁一局集团有限公司、阿里巴巴（中国）教育科技有限公司、宇通集团等126家优质企业单位建立人才培育实训基地。与郑州航空港区、郑州市物流口岸局、阿里巴巴、华为、恒大集团、海尔集团、格力电器等政府、企业签订校政企合作协议。参与市政府重点研究课题10项，完成省财政厅2020年度决策研究课题1项，完成郑州市物流口岸局课题1项。
国际交流与合作：
坚持国际化发展战略，与英国斯旺西大学、新西兰UUNZ商学院、新西兰珠心算学院、美国荷晶大学等30多所高校建立多层次合作关系。开展本硕连读、硕博连读等合作项目，先后选派师生500余人次赴10余个国家开展考察交流和专业化培训。2020年全额资助17名学生前往英国斯旺西大学攻读硕士学位、8名学生出国攻读博士学位、18名学生顺利取得斯旺西大学硕士学位。连续7年对口支援西藏那曲职业技术学校，捐赠各类教学资源、公务用车等，援助数字化校园建设，派遣工作队，为受援学校开展教师培训，得到教育部充分肯定。
自办学以来，学校不断更新教育观念，注重培养具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感，理论功底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。通过理论和实践紧密结合、强化实践教学环节和职业技能训练、采用产学研结合的开放式教学，使学生形成专业特长，养成终身学习能力、实践动手能力和创新能力，做到善学、能干、会创。
为进一步提高应用型本科办学特色，强化学生动手操作能力，学校建有会计、国贸与投资、物流与营销、艺术设计、建筑工程、机电工程、汽车技术、信息技术等八个实训教学中心，八栋专业实验楼囊括各类实验实训室，其中会计、信息技术和建筑工程三个实训教学中心是河南省高职教育示范性实训基地。实验中心仪器设备齐全，为学生提供具有真实职业标准和岗位环境的实训条件。
学校一直把“坚持开门办学，主动贴近市场，深化校企合作，推动高水平就业”作为办学特色之一。专门成立校企合作办公室，先后与华为技术有限公司、中兴通讯股份有限公司、甲骨文软件技术有限公司、正保远程教育集团、恒大集团、海尔集团、双汇集团、格力电器等100多家企业签订了校企合作协议。其中太平洋财富中心、三全食品、思念食品、格力电器、鑫凤凰旅游公司5家企业直接入驻学校，以企业见习、顶岗实习、订单培养、工学交替、产教结合等方式开展合作。学校还与相关行业、企业建立了校外实习、实训基地，建立有国家职业技能鉴定所，学生在取得毕业证的同时，还可取得职业资格证，提升了就业竞争力。近三年毕业生综合素质高、适应能力强而备受用人单位的欢迎和好评。
注重提升大学生人文素养
学校重视校风和校园文化建设，注重学生人文素养和综合素质教育，文体设施齐全，文化活动丰富多彩。重视学生社团的作用，倡导学生“参加一个社团，培养一种兴趣，掌握一项技能”，每位学生都能按照自己的兴趣和特点，找到适合自己锻炼和全面发展的平台。近三年，受到省级表彰的学生先进集体26个，先进个人745名；学生参加全国和河南省职业技能比赛，曾获得“环迅杯电子商务大赛”全国金奖、“全国职业院校信息安全技术竞赛”团体二等奖等百余项佳绩。
完善的就业、创业体系
为进一步满足毕业生的就业需求，学校设有就业服务中心，面积达5000多平方米，中心下设就业办公室、校企合作办公室、职业指导教研室等部门，为全校学生的就业、实习见习、职业生涯发展、创业实践等提供全方位的指导和服务。中心拥有大型滚动式电子显示屏、多功能企业招聘大厅、企业宣讲室、信息查询室、洽谈接待室、职业咨询室、面试室等办公场所，可为用人单位进校园举办招聘会、宣讲会、咨询会以及面试等活动提供场地。此外，随着校园网络的发展，中心还开设了“郑州财经学院就业信息网”，作为毕业生与就业中心、毕业生与用人单位、学校与社会交流的平台，提供就业新闻广告、就业政策、用人单位需求信息、企业招聘服务、职业指导、毕业手续办理指南等丰富的内容。
同时为更好地培养高素质大学生创业人才，学校建立了大学生创业孵化园，孵化园建筑面积3000平方米，能同时容纳100个创业团队，配有办公桌椅、文件柜和网络接口等基本办公设施，还设立了专项创业基金用于奖励创业优秀团队，并聘请具有丰富企业经营管理经验的指导老师专职管理等。
孵化园累计入驻企业48家，从业人数1000多人。其中在孵企业25家，毕业企业15家，包括河南恒俪瑄商贸有限公司、郑州翼达服务有限公司、梦想新时代数码港、蓝天车行服务有限公司、经济系电商工作室等。这些创业项目紧密依托学院专业优势，涉及装潢设计、国际贸易、动漫文化、电子商务等多个领域，涵盖机电、建筑工、电商、管理、信息工程等专业。未来，学校致力于把创业孵化园打造成集“大学生创业就业基地、创业项目研发基地、实践教学基地、高校科研成果转化基地于一体的多功能体”。
学校有24个学生社团，每年都会参加省市乃至国家级的各类竞赛并取得良好成绩，多个社团被河南省教育厅、团省委评为大学生优秀社团。学院重视文化育人，校园文化活动精彩纷呈，如校园歌手大奖赛、职业生涯规划、创业大赛、班级文化建设、征文演讲比赛、寝室文化评比、各种文艺晚会和体育比赛等系列活动，满足大学生多层次、多样化的精神文化需求，提升大学生的人文素养。
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