广东第二师范学院怎么样？

小编今天整理了一些广东第二师范学院怎么样？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、广东第二师范学院怎么样？
• 2、国外哪些大学承认中国高考成绩
• 3、广东第二师范学院怎么样?

广东第二师范学院怎么样？

广东第二师范学院是比较好的一所学校，广东第二师范学院师资力量雄厚，学校环境优美 ，以下是学校具体情况：

1、师资力量

学校有教职工889人，其中专任教师532人。专任教师中有高级职称191人，占教师总数35.05%；有博士学位教师217人，占教师总数40.8%。全校先后有30多人次荣获“全国模范教师”“全国优秀教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”“南粤教坛新秀”“广东省青年文化英才”等荣誉称号。

2、学校环境

学校有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩，占地面积50万平方米，教学科研仪器设备总值1.438亿元，共建5所附属学校和3个教育实验区。

3、院系专业

学校设有教育学院等19个教学院系，开设44个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类，有5所附属学校。

广东第二师范学院的科研成果

2016年-2020年，学校获省级以上重点科研平台6项，学校主持各级各类纵向和横向项目407项，其中国家级24项，省部级245项；自然科学类项目160项，人文社科类项目247项。

学校教师发表学术论文2000余篇，其中北大核心论文数量为378篇，CSSCI收录130余篇，SCI收录180篇，EI收录73篇，CPCI（ISTP）收录6篇；出版著作98部；获得专利共70项；获得全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项，广东省科学技术一等奖1项，广东省哲学社会科学优秀成果奖论文二等奖1项。

以上内容参考 百度百科-广东第二师范学院

以上内容参考 广东省教育厅-广东省教育厅高等学校章程核准书第4号（广东第二师范学院） 广博教育网

国外哪些大学承认中国高考成绩

澳大利亚

院校清单：澳洲八所学校里：澳国立、悉尼大学、昆士兰大学、莫那什大学、新南威尔士大学、阿德雷德大学、西澳大学（澳洲八大里七所学校承认高考）；麦考瑞大学、卧龙岗大学、西悉尼大学、昆士兰科技大学、悉尼科技大学、皇家墨尔本理工大学、南澳大学、科廷大学、迪肯大学等。
申请标准：参加中国高考的申请者高考分数需要达到500分以上；雅思6.5分，单项不低于6分，或参加学校语言内测。提供高中三年成绩供参考。到达一本线以上的中国学生，可以凭借高考成绩直读澳大利亚八大院校中承认高考成绩的大学本科一年级，以节省时间和资金。
美国

院校清单：旧金山大学、伊俐诺理工大学、杨百翰大学、罗格斯大学商学院、萨福克大学
申请流程：每年6月参加中国高考，拿到高考成绩后将会安排与美国大学工作人员进行一对一的面试。无需其它任何申请材料和考试成绩。美国大学将会在中国高考结束后公布符合面试条件的高考分数标准，面试将安排在成绩公布的两周之后，面试地点就在中国。因此，一旦面试通过，中国学生在8月份就能赴美开始他们的大学生涯。整体素质特别优异的学生同时还可以申请旧金山大学的奖学金。
新西兰

院校清单：梅西大学、新西兰国立理工学院
申请标准：申请这些院校的中国学生高考成绩至少要达到当地二本分数线以上；雅思成绩6.5分，单项不低于6.0分；申请理工学院的学生雅思成绩要达到6分，单项不低于5.5分，或直接到新西兰读语言预科。申请者还要提供高中3年的成绩供参考。
留学方案：无需高考成绩的留学方案，通过修读2年的文凭课程，获得大专文凭，之后再选择在新西兰当地就业或移民，也可考虑转学分继续升读本科，通常再经过1-1.5年即可获得本科学位。
加拿大

院校清单：多伦多、UBC、麦吉尔、麦克马斯特、皇后、滑铁卢、西安大略、阿尔伯塔、维多利亚等
申请要求：多数学校并没有给出高考成绩的具体要求，但成绩低于一本的(总分的75%)，录取成功率就比较低。
申请流程：在已经选定的学校的官方网页里，填写网申表格。填完后会要求你交一定数目的申请费。申请表递交后，学校会你给填的邮箱里发一封EMIAL，里面包含你要用的USERID和密码。USERID和密码登陆学校网页后里面会列出你的申请状态、材料清单、奖学金申请情况。根据清单，把需要递交的材料全递过去，然后等待录取结果的到来吧。

广东第二师范学院怎么样?

广东第二师范学院好， 广东省众创空间试点单位。但学校的教学设备还不是很完善，在同类院校当中算是一个中等院校，下面是对该校各方面的详细介绍：

1、学校简介： 学校位于广东省广州市，设有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等15个研究机构，开设39个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。

2、师资力量： 有教职工854人，其中专任教师503人。专任教师中有高级职称174人，占教师总数34.59%；有博士学位教师203人，占教师总数40.36%。

3、教学特色： 以学前教育和小学师资培养为核心，培养造就教育情怀深、专业基础实、实践技能强、信息素养高、发展潜力足的教师教育人才。

4、科研成就： 获省级以上重点科研平台5项，学校主持各级各类纵向和横向项目338项，其中国家级24项，省部级198项；自然科学类项目148项，人文社科类项目192项。

5、对外交流： 与澳大利亚西悉尼大学、美国内布拉斯加大学奥马哈分校、英国桑德兰大学、英国纽曼大学、柬埔寨东南亚大学、台湾屏东大学等10多所国外高校签订了合作备忘录或合作办学协议，同时开展了“3+1”和“3+1+1”学分互认模式的联合办学项目，拓展了具有国际视野应用型人才的培养。

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