2024高考改革新规（2024年陕西高考改革方案是怎样的？）

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本文目录一览：

• 1、2024高考改革新规
• 2、2024年陕西高考改革方案是怎样的？
• 3、2024年高考新规定

2024高考改革新规

不再区分文理科，原高考生只能选择文科或理科参与高考在2021年新高考政策下不再区分文理科，考生需要参加语文、数学、外语三门考试，另外在地理、历史、政治、物理、化学、生物中任意选择三科参加等级性考试。
1、高考总分计算方式改变
1、高考总分计算方式改变
原高考是由语数外+综合（文理）构成，在2021年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。
自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的.比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。
2、外语科目可以考两次
原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。
外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排；外语考试包括笔试和听力测试。
3、合格性考试
原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。
合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等科目。
考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。
4、综合素质评价
原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容；在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。
法律依据：《2021年普通高等学校招生工作规定》 第四十六条 有下列情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。
（1）烈士子女；
（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人；
（3）边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；
（4）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生。

2024年陕西高考改革方案是怎样的？

2024年陕西高考改革政策如下： 广博教育网

一、完善普通高中学业水平考试制度。

1、明确考试类型和依据。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。

2、明确考试对象和科目。普通高中在校学生均须参加合格性考试，高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员也可参加合格性考试。合格性考试科目包括国家普通高中课程方案设定的14门科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。

二、完善普通高中学生综合素质评价制度。

《实施方案》对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求，评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。普通高中学校依托电子化平台实事求是、客观公正地记录学生综合素质发展情况和个性特长，为高校招生录取提供参考。

三、深化普通高等学校考试招生改革。

1、明确统一高考科目。我省实行“3+1+2”模式，“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

2、明确考生总成绩。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。

3、明确招生录取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档，采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。

2024年高考新规定

2024年高考新规定介绍如下：

2024年的高考将有一些新的规定和变化。首先，高水平艺术团的选拔将从在校生中进行，不再面向社会招募。同时，从2024年起，艺术类校考的专业范围将进一步减少，而且不再跨省设置校考考点，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。此外，对于报考资格的要求也将提高，教育部将报考资格由国家二级运动员及以上提升至国家一级运动员及以上。

在录取方式上，所有被选拔为高水平运动队的学生将取消面向一级运动员等组织的体育单招文化考试，全部统一使用高考成绩进行录取。专业测试也将全部纳入全国统考，高校不再组织相关校考。

此外，有7个省份，包括甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西，从2021年秋季入学的新生开始实施“3+1+2”新高考模式。这一模式是对高等学校考试招生综合改革的一次尝试，旨在优化高校选考科目，更好地适应社会发展的需求。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

以上，就是广博教育网小编给大家带来的2024高考改革新规（2024年陕西高考改革方案是怎样的？）全部内容，希望对大家有所帮助！

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