发布时间:2024-03-19 18:01:26 | 广博教育网
2024年第一次合格考时间:1月10日至12日。
普通高中学业水平合格性考试是根据国家普通高中课程标准和教育部有关规定,由省级教育行政部门组织实施的国家考试。普通高中学业水平合格性考试将对考生高中阶段学习的9门功课进行测评,考试科目成绩以“合格”“不合格”呈现,考生未参加相关科目考试的,没有成绩。
根据日程,普通高中学业水平合格性考试信息技术科目考试时间为2024年1月6日至8日。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物科目考试时间为2024年1月13日至15日。除语文科目考试时长为90分钟外,其他各科均为75分钟。
考生报名需要交验哪些材料:
所有考生须交验户口簿、居民身份证、学籍或学历证明材料。其中应届考生的学籍证明依据县市区教育行政部门提供的学籍信息核查认定考生身份,往届考生的学历证明材料包括普通高中毕业证书学业证书,职业中专职业高中、普通中专成人中专毕业证书、同等学力证明等。往届考生报名时还应出具《往届考生报名介绍信及思想政治考核评语》。
外省籍考生需要交验哪些材料:
1、单人迁入考生报名时,还须交验考生户籍、学籍迁入证明材料、实际就读证明材料。
2、随迁子女考生报名时,还须交验家长(父或母)社保缴费证明材料、合法职业证明材料、稳定住所证明材料,以及学籍迁入证明材料、实际就读证明材料。
3、全家迁入考生报名时,还须交验父或母社保缴费证明材料、合法职业证明材料、稳定住所证明材料;以及学籍迁入证明材料、实际就读证明材料、全家户籍迁入证明材料。
4、在我省小初高连读的考生,还须交验小学、初中、高中各阶段学历证明、学籍(考籍)证明材料。
5、军转及工作调动考生,须提供其父或母军转安置、工作调动等相关证明材料,以及考生户籍、学籍迁入证明材料、实际就读证明材料。
6、招商引资考生,须提供县级以上人民政府批准其父或母招商引资项目的证明文件及县级以上政府网站公示网址、法定代表人证书和企业营业执照以及学籍迁入证明材料、实际就读证明材料。
新高考科目顺序及时间如下:
语文:上午9:00-11:30——7月7日数学:下午3:00-5:00——7月7日文综/理综:上午9:00-11:30到7月8日外语:下午3:00-5:00——7月8日。 广博教育网
3+1+2方案应用地区:河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市。改革时间:从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。
3是指:语文、数学、外语是3门必考科目,1是指物理、历史选择1科作为必考,但两门只能选择一门,"2"是指再从政治、地理、生物、化学四门任意选择2门来学习。
语文、数学、外语、物理、历史以原始分成绩计入总分,政治、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。
新高考是指“3+3”新高考选科模式,第一个3指的是语、数、外三门,第二个3指的是6选3,6指的是史地政理化生,赋予了学生充分的自由选择权,可以自主决定科目组合。
《新高考》杂志2003年9月创刊,是高考改革后,国内用新课改理念解读高考而推出的第一本专门辅导刊物。在近几年的高考实战中。
新高考编发的同步练习、单元测试卷和模拟试卷大量命中全国各地高考题,深受读者的好评和信赖。在人生的关键时刻,《新高考》让高考学子多了一分把握命运的胜算。
新高考和老高考的区别:
1.考试科目不同新高考模式是“3+1+2”模式,“3”为语文、数学、外语,“1”为在物理、历史中选择一门,“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。
2.考试分值不同新高考方案中六门学科均以分数形式呈现,均计入总分,语文、数学、外语各150分,选一在物理或历史中选一门分值为100分,选二在政治、地理、化学、生物中再选两门,每门分值100分。总分750分。
3.考试试卷不同原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。
2024北京高考新政策如下:
1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。
2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围,考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。
3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。
4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次,分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清。当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不单独组织补考。
新高考的好处:
1、降低资源不平均
普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比,所以通过赋分制,校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制,就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。
2、增加学生自主选择性
增加学生自主选择性,学生的兴趣爱好得到了有效的彰显,取消了学生文理分科,即除了语数外三科之外,物理和历史两科中2选1,在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。
3、更加合理安排课程
在走班人数巨大的情况下,这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”,不走班学生人数降低,将能更加合理地安排课程、教师和教室。
4、更加利于人才培养
“3+3”赋分制下,非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看,物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制,将排位赛变为实际分数,这有利于物理学科人才的培养。
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